行为与职业发展:理论背景

威廉马斯顿博士在其1928年出版的《正常人的情绪》一书中基于其个人激励的理论创建了DISC的行为因素分析方法,这是迄今为止,为数不多的将心理学运用于心理健康常人的尝试。从此之后,DISC这四个字母-Dominance(支配),Influence(影响),Steady(稳健),Compliance(服从)便广为流传。在马斯顿博士的理论中,他提出了人们通常都会具有三种行为模式,这三种行为模式基于不同的情境呈现:

内在行为模式:是您天生的、固有的行为模式,代表着您最自然真实的内在动机和欲求。这种行为之所以常在您处于压力时显现,是因为您没有空间或时间去思考如何调整您的行为,这种行为模式您通常不自知;
外在行为模式:是您基于您自身对环境的判断与认知,认为自己在特定环境下理应呈现的理想行为模式。这个模式通常代表个人试图在工作中采用的行为类型,是您的一张环境“面具”,这种行为模式通常不被他人所知;
认知行为模式:在真实世界里,每个人对自己都有一种特定的认知,继而产生一种特定的行为模式,这种行为模式是个体来自过去的习得性反映与环境期待的一种结合,这种行为模式相对稳定,因此也通常被他人自己所熟知。

我们通常关注个体的认知行为模式表现,并基于该行为模式进行人职匹配。如果个体的认知行为模式符合职位典型行为模式的要求,意味着该个体不需要做出较大的行为改变就可以胜任岗位;而反之,则可能意味着个体需要经过一段时间的自我调整。

行为与职业发展:适用对象

正因为马斯顿博士的DISC理论,我们可以仅仅通过三张行为模式图示,就可以深入了解一个人的行为表现,并基于此进行职业的规划。行为测评用于企业,可以作为选人用人的工具;而当行为测评技术用于个人,则可以促进自我了解与匹配职业。

在职业生涯的探索过程中,不同的人生阶段应采用不同的职业匹配理论进行职业定位与发展。作为行为与职业或岗位的匹配理论的基础强调关注个人的基于情境(工作中)的行为表现,因此,对于已经具有一定工作经验的在职员工以及管理者,使用行为测评技术进行职业生涯规划,才具有更加现实的意义。