理论依据

每个人在面对就业择业的时候,在职业兴趣和适合的工作领域等方面,一般表现出一定的倾向性。然而大多数人并不了解(或不是真正清楚)自己最感兴趣和最适合的工作领域。同时,在现代社会中,不同的行业和职业的数量有成百上千种,我们往往很难在数以千计的职业中,来确定哪种职业最适合自己。因此一个比较可行的方法,是首先将众多庞杂的职业归为数量有限、划分合理的职业群,然后从这几个职业群中去发现自己最感兴趣的职业群,并从中寻找比较适合自己的职业领域。

在职业群分类的研究中,对我们影响较大并且已得到人们广泛认可的,当属美国心理学家、职业指导专家霍兰德(John L.Holland)的相关理论。而SDS测试,即Self-Directed-Search职业倾向测试就是基于这个理论。SDS测试已经被翻译成二十五种语言,全球有近两千两百万人参加了SDS职业倾向测试,近五百家研究机构支持采用SDS测试进行职业倾向测定,并基于测试结构进行职业辅导。

一苇®职业兴趣测评也是以霍兰德职业兴趣(Holland Vocational Interest Theory)理论为基础,并根据中国的职业市场情况与用语习惯设计而成,通过本测试,可以帮助测试者相对准确地了解自身的个体特点和职业特点之间的匹配关系,同时为测评者在进行专业选择和职业选择时,提供客观的参考依据。

测评的意义

通过一苇®职业兴趣测评,可以揭示属于您的由三个字母组成的霍兰德代码,通过这个霍兰德号码可以帮助您了解与您兴趣与能力相匹配的专业与职业倾向。在最后的测试报告中,您将可以了解更多的职业匹配与选择信息。

应用领域

希望大家通过本测评,能够更好的了解自己的职业倾向,从而在专业选择和择业过程中能够进行有意识的加以选择,并在工作中扬长避短,最终在未来的职业生涯中获得最大的成功。

兴趣与职业选择:理论背景

兴趣,就是个体力求认识、掌握某种事物,并经常参与该种活动的心理倾向;或者说,兴趣是个体积极探究某种事物的认识倾向。具体来说,兴趣对您的职业生涯的影响主要表现在以下三个方面:

    兴趣,是您职业生涯选择的重要依据。正像您在日常生活中喜欢从事自己感兴趣的活动一样,具有一定兴趣类型的您更倾向于寻找与此有关的职业(类型),特别是在外界环境限制较小时,您更倾向于选择自己感兴趣的职业。因而,对您的兴趣或兴趣类型有了正确的评估后,就可以预测或帮助您的职业生涯选择。

    兴趣,可以增强您的职业生涯适应性。因为兴趣可以通过工作动机促进您能力的发挥,兴趣和能力的合理结合会大大提高工作效率。曾有人进行过研究:如果您从事自己感兴趣的职业,则能发挥您的全部才能的80~90%,而且长时间保持高效率而不感到疲劳;而对所从事工作没有兴趣,只能发挥您全部才能的20~30%。

    由兴趣的本质性质所决定,兴趣影响您的工作满意感和稳定性,在某些情况下(如不考虑经济因素)甚至具有决定性作用。一般来说,从事自己不感兴趣的职业很难让您感到满意,并由此导致工作的不稳定。

美国心理学家、职业指导专家霍兰德(John L.Holland)在1971年首先发表了霍兰德职业兴趣(Holland Vocational Interest Theory)理论,霍兰德认为,在现代社会中,不同的行业和职业的数量有成百上千种,往往很难在数以千计的职业中,来确定哪种职业最适合自己。因此一个比较可行的方法,是首先将众多庞杂的职业归为数量有限、划分合理的职业群,然后从这几个职业群中去发现自己最感兴趣的职业群,并从中寻找比较适合自己的职业领域。

霍兰德的职业兴趣理论,其核心假设是人可以分为大概六大类,即现实型R、探索型I、艺术型A、社会型S、企业型E、常规型C,职业环境也可以分成相应的同样名称的六大类,当我们就业择业的时候,我们的兴趣与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。

需要注意的是,兴趣不代表能力,您对某一特定职业有兴趣并不意味着您能干好这个职业,可能最后您的兴趣转变成为您的业余爱好;同样,如果您具有从事某项工作的能力但缺乏兴趣,那么您在该职业生涯上成功的可能性也是非常小的。您只有对某一种职业生涯感兴趣,并具有该职业生涯所要求的能力才能做好这项工作。

兴趣与职业选择:适用对象

职业兴趣的建立与培养,是一个人从事某种职业并且取得一定成就的基础或前提。在这种兴趣促使下,人的各方面能力能够得到增强与发展,也能支持在困难环境下作、并使要从个人的兴趣爱好出发,更要考虑社会的需求,使个人兴趣、职业选择与国家、社会的需求一致起来。

在职业生涯的探索过程中,不同的人生阶段应采用不同的职业匹配理论进行职业定位与发展。作为兴趣与职业匹配理论的重点,必须首先明确兴趣与爱好,以及兴趣与职业的相应关系。因为职业不单需要满足您的兴趣,更是您实现个人独立,家庭安康,以及自我价值实现的手段。因此,使用兴趣与职业匹配的理论,在中等教育阶段进行高等教育专业的选择,以及在高等教育阶段进行职业的选择,是其现实应用的一个重要方向。